| Bewerbungsfrist: | January 15 (Sommersemester); July 15 (Wintersemester ) | ||
| Jährliche Studiengebühr: | ≈ € 1.000 | ||
| Location: | Bochum / Deutschland / Karte anzeigen ▾ Karte ausblenden ▴ | ||
| Dauer: | 24 Monate | Beginn: | April, Oktober |
| Unterrichtsform: |
| ||
| Studienart: |
| ||
| Sprachen: | Deutsch | ||
Lehrerinnen und Lehrer erwerben ihr Expertenwissen und ihre praktischen Kompetenzen in einem Prozess, der mit der universitären Lehrerausbildung lediglich beginnt, mit der zweiten Phase der Lehrerausbildung fortgesetzt wird und mit dem Eintritt in den Beruf keineswegs beendet ist. Die verschiedenen Phasen der Ausbildung haben dabei verschiedene Funktionen bzw. Aufgaben.
Die universitäre Philosophiedidaktik hat das Ziel, zum einen theoretisches Wissen über wichtige die zukünftige Berufstätigkeit bestimmende Kontexte und Faktoren zu vermitteln und in Verbindung damit zum anderen einen ersten angeleiteten Einblick in die Praxis zu ermöglichen.
Grundsätzlich sollen die Studierenden hierzu gemäß den Fächerspezifischen Vorgaben des Ministeriums für Schule und Weiterbildung für das Studium des Faches Philosophie/Praktische Philosophie1 Erschließungskompetenzen (Dialogische Kompetenz, Deutungskompetenz, Kompetenz zur Produktion eigener Texte), Orientierungskompetenzen (Intra- und Interkulturelle Kompetenz, Historisch-
systematische Kompetenz, wissenschaftskulturelle Kompetenz), Urteilskompetenzen (Fähigkeit zu logischer Stringenz, Einstimmigkeit mit sich selbst, Dissenskompetenz) sowie schließlich Autonomie und Handlungskompetenzen (Kompetenz zu kommunikativem Handeln) vervollständigen bzw. erwerben.
Dieser generellen Zielsetzung ordnen sich vor allem die folgenden Einzelziele zu. Das Studium soll:
* die bereits im Bachelor-Studium erworbenen fachphilosophischen Kenntnisse verbreitern und vertiefen, um den angehenden Lehrerinnen und Lehrern das erforderliche Theoriewissen für ihre künftige Unterrichtstätigkeit zu vermitteln,
* die Studierenden mit der Geschichte der philosophischen Bildung/der Fächer Philosophie/Praktische Philosophie, den einschlägigen Unterrichtsbedingungen, curricularen Vorgaben, Medien und Methoden sowie den Theoriekonzepten philosophischer Bildung und fachdidaktischen Ansätzen (z. B. einem "Philosophieren mit Kindern und Jugendlichen") vertraut machen,
* grundlegende Kompetenzen für die Planung und Reflexion philosophischer Bildungsprozesse vermitteln,
* den Studierenden eine erste Anleitung und Gelegenheit zur Erstellung und Erprobung eigener Unterrichtsentwürfe und ihrer Reflexion geben (im Zusammenhang mit dem Kernpraktikum),
* sie motivieren und befähigen, sich an der Schule - ausgehend von der Einsicht in die grundsätzliche kulturelle und gesellschaftliche Bedeutung sinn- und wertreflektierender Bildung, aber auch in einem über ihren künftigen Fachunterricht hinausgehenden Sinne - an den nötigen Prozessen der Schul- und Unterrichtsentwicklung aktiv zu beteiligen.
Das Lehramtsstudium an der Ruhr-Universität im Fach Philosophie/Praktische Philosophie ist in insgesamt vier Module eingeteilt. Die erfolgreiche Teilnahme an allen zu einem Modul gehörenden Veranstaltungen ist Bedingung für den Abschluss eines Moduls. Die Vergabe von Kreditpunkten ist in sämtlichen Veranstaltungen gekoppelt an die Erbringung einer oder mehrerer größerer bzw. kleinerer Einzelleistungen.
In der Lehramts-Master-Phase sollen spezifisch lehramtsrelevante fachliche, methodische und didaktische Kompetenzen erworben werden. Hierzu sieht die Studienordnung des Faches "Philosophie/Praktische Philosophie" ein fachdidaktisch ausgerichtetes Modul und drei fachwissenschaftlich orientierte Module vor, in denen eine Integration fachphilosophischer und fachdidaktischer Aspekte erfolgen soll.
(a) Fachdidaktik-Modul.
Das koordinierende Fachdidaktik-Modul erstreckt sich in Ergänzung der fachwissenschaftlich orientierten Module "entlang" der Lehramts-Masterphase. Es besteht aus:
1. einem Seminar, das in die Philosophiedidaktik einführt und das Kernpraktikum vor- und nachbereitet. Zum einen informiert dieses Seminar über alle Fragen des Lehramtsstudiums "Philosophie/Praktische Philosophie", benennt wichtige Theorien der Fachdidaktik etc. Zum anderen dient dieses Seminar insoweit auch der Vor- und Nachbereitung des Kern-/Fachpraktikums, als hier Unterrichtsplanungen
vorbesprochen, Unterrichtsstunden begleitet und nachbesprochen werden können.
Insgesamt ist dieses Seminar mit 4 CP zu absolvieren.
2. einem Seminar, das sozialwissenschaftliche und kulturreflexive Kontexte philosophischer Bildung thematisiert. In diesem Seminar können Sie 4 CP entweder durch eine entsprechende Addition kleiner Studienleistungen oder durch eine größere benotete Studienleistung erbringen.
3. Zusätzlich können Sie in Absprache mit den Lehrenden der Philosophiedidaktik das Kontaktkolloquium Fachdidaktik Philosophie besuchen. Der Besuch des Kontaktkolloquiums wird jedoch nicht kreditiert. Insgesamt werden im Fachdidaktik-Modul 8 CP vergeben. Das Fachdidaktik-Modul geht mit 40%
in Ihre Fachnote Philosophie/Praktische Philosophie ein.
(b) Fachwissenschaftlich orientierte Module WM II a und WM II b
Die Module setzen sich jeweils aus zwei Einzelveranstaltungen zusammen: Einem Seminar Fachwissenschaft mit Themen aus der theoretischen bzw. praktischen Philosophie und einem Fachdidaktikseminar.
In den fachphilosophischen Modulteilen (Seminaren) gewinnen Lehramtsstudierende
die vertiefte Kenntnis eines Autors und/oder eines philosophischen Problems/ einer philosophischen Schule oder Strömung. Zugleich intensivieren sie die im BA-Studienzyklus erworbenen methodischen Fertigkeiten des Philosophierens (z. B. analytische, hermeneutische, phänomenlogische) sowie des wissenschaftspropädeutischen Repertoires (Textverständnis, Essaytraining etc.).
(c) Fachwissenschaftlich orientiertes Modul WM II c.
Dieses Modul setzt sich aus drei Einzelveranstaltungen (das sind insgesamt 6 SWS) zusammen:
zwei fachwissenschaftlichen und einer fachdidaktischen. Da in Ihrem gesamten B.A. / M. Ed.-Studium religionskundliche, religionswissenschaftliche und religionsphilosophische Themen im Umfang von 6 SWS behandelt werden müssen, bilden diese Studien den Inhalt des Moduls WM II c, es sei denn, dass bereits in der B.A.-Phase entsprechende Veranstaltungen von Ihnen absolviert wurden. In diesem Fall stehen Ihnen alle Veranstaltungen des WM II c - Bereiches im Umfang der
bereits abgedeckten religionskundlichen, religionswissenschaftlichen und religionsphilosophischen Anteile zur Auswahl.
Erweiterungsstudien zur Erlangung der Lehrbefähigung in einem dritten Unterrichtsfach
Inhaltliche Voraussetzung
Für die Zulassung zum Erweiterungsstudium in Philosophie/Praktische Philosophie ist der amtliche Nachweis über Lateinkenntnisse (Latinumszeugnis) erforderlich. Dieser Nachweis ist spätestens bei der Anmeldung zur ersten Modulabschlussprüfung vorzulegen.
Studienumfang und Regelstudienzeit
Das Erweitungsstudium im unterrichtsbezogenen Studienfach Philosophie/Praktische Philosophie umfasst insgesamt 58 Kreditpunkte. 43 Kreditpunkte entfallen auf die fachwissenschaftlichen Studien, 15 Kreditpunkte auf die fachdidaktischen Studien.
Ein zusätzliches Fachpraktikum ist nicht vorgesehen.
Module
Das Erweitungsstudium Philosophie/Praktische Philosophie besteht aus Studien, die auf die Bachelor-Phase bezogen sind, und solchen, die sich auf die M.-Ed.-Phase beziehen. Das Erweiterungsstudium vermittelt in den auf die Bachelor-Phase bezogenen Modulen historischsystematische Grundkenntnisse. Zu absolvieren sind die die vier Einführungsmodule HE 1 und HE 2 sowie SE 1 und SE 2. In jedem dieser Module müssen Studienleistungen im Umfang von 6 CP erbracht werden (insg. 24 CP). In einem der Module muss eine schriftliche Hausarbeit verfasst werden,
in einem weiteren entweder eine schriftliche Hausarbeit verfasst oder eine mündliche Prüfung von 30 Minuten absolviert werden.
Des Weiteren ist das vollständige Programm der Module des M.-Ed.-Studienganges zu absolvieren, also das Fachdidaktikmodul und je ein fachwissenschaftliches Modul WM II a bis c gemäß den "Fachspezifischen Bestimmungen für das Fach Philosophie/Praktische Philosophie im Studiengang Master of Education". Die Studien im Erweiterungsfach müssen dabei wie die des regulären M.-Ed.-Studiums insgesamt 6 SWS religionsphilosophische bzw. -wissenschaftliche Veranstaltungen
einschließen.
Insgesamt sind drei Module des M.Ed.-Studiums prüfungsrelevant und müssen mit einer Gesamtnote abgeschlossen werden. Als Gesamtnote wird dabei die Note der mündlichen Modulabschlussprüfung bzw. die Note der Modulabschlussklausur bzw. die Note der schriftlichen Hausarbeit übernommen.
Prüfungsrelevant sind die beiden fachwissenschaftlichen Module M. Ed. WM IIa und M. Ed. WM IIb und das fachdidaktische Modul des M.-Ed.-orientierten Studiums.
Promotion
Grundsätzlich ist in jedem Fach an der Ruhr-Universität die Promotion möglich. Voraussetzung ist in der Regel ein Hochschulabschluss (Master, Staatsexamen, Diplom...) in diesem oder einem verwandten Fach.
Zulassungsvoraussetzungen
Als konsekutiver Studiengang baut das Master-Studium in der Regel auf einem sechssemestrigen Bachelor-Studium in den für das Master-Studium gewählten Unterrichtsfächern auf. Ein Bachelor-Abschluss in den beiden gewählten Unterrichtsfächern oder eine vergleichbare Prüfung ist deshalb die Voraussetzung für die Zulassung zum nachfolgenden Master-Studium.
Das in der Prüfungsordnung festgelegte obligatorische Beratungsgespräch vor der Zulassung zum M.A.-Studium wird für das Fach Philosophie vom Studienfachberater durchgeführt und bescheinigt. Wurden die Studienvoraussetzungen für das Fach Philosophie als Unterrichtsfach (EWU) an einer anderen Hochschule erworben, so wird das obligatorische Beratungsgespräch durch die vom Institut mit der offiziellen Studienberatung beauftragten Person durchgeführt (siehe unten unter "Studienfachberatung").
Zwingende Voraussetzung für die Einschreibung / Umschreibung in die Master-Phase ist ein abgeschlossenes Hochschulstudium, in der Regel der Bachelor-Abschluss (aber auch u.a. ein Diplom-, Magister oder Staatsexamen) in diesem oder einem vergleichbaren Fach.
Weiterhin ist für die Einschreibung in die Master-Phase eine Studienberatung in dem Fach / in den Fächern, die Sie im Master-Programm studieren wollen, vorgeschrieben. Ohne eine schriftliche Bescheinigung dieser in Anspruch genommenen Beratung schreibt das Studierendensekretariat nicht in das Master-Studium ein.
Zulassungsverfahren
Zurzeit zulassungsfrei. Der entsprechende Bachelor-Studiengang ist zurzeit örtlich zulassungsbeschränkt.
Für Studierende der Ruhr-Universität: Umschreibung in den Master-Studiengang im Rahmen der Rückmeldung.
Für Studierende von anderen Hochschulen: Einschreibung ohne vorherige Bewerbung mit den erforderlichen Unterlagen während der Einschreibungsfrist im HZO. In beiden Fällen: Die Beratungsbescheinigung mitbringen!
Fremdsprachen:
Für das Studium der Philosophie sind bereits in der B.A.-Phase Fremdsprachenkenntnisse, insbesondere Kenntnisse des Lateinischen oder Griechischen, ratsam.
Für die Zulassung zum M.A.-Studium ist des Weiteren das Latinum oder Graecum Voraussetzung, wobei beide Sprachnachweise während der B.A.-Phase erworben werden können.
Für den Master of Education:
Das Lehramtsstudium setzt grundsätzlich Kenntnisse in zwei Fremdsprachen voraus, die in der Regel durch den Erwerb der Allgemeinen Hochschulzugangsberechtigung (Abitur) nachgewiesen werden. Für den Master of Education in Philosophie sind dies 2 Fremdsprachen (Latinum oder Graecum + eine weitere Sprache). Das Latinum und weitere Sprachprüfungen können Sie ggf. an der Ruhr-Universität nachholen.
Bitte beachten Sie, dass für die Zulassung zum Bachelor- bzw. Master-Examen (Master of Arts) zum Teil andere Anforderungen an die Sprachkenntnisse gestellt werden.
Da es im Rahmen des gestuften Lehramtsstudiums Bachelor of Arts und Master of Education keine Zwischenprüfung gibt, muss der Nachweis der fremdsprachlichen Kenntnisse bis zur Anerkennung des M. Ed. als 1. Staatsexamen erbracht werden.
| Benötigter Abschluss: | Bachelor |
| Benötigte Berufserfahrung | Nicht angegeben |
You can contact Dr. Michael Flacke to ask a question about Philosophie / Praktische Philosophie at Ruhr University of Bochum.
Über das untenstehende Formular, können Sie Fragen direkt an die Kontaktpersonen der Universität richten.
Füllen Sie Ihre Kontaktdaten aus und geben Sie Ihre Nachricht ein. Die Informationen werden direkt an die Universität gesendet. Diese wird an die von Ihnen angegebene e-Mail Adresse antworten.
Erklären Sie Ihrem akademischen Hintergrund in der Nachricht; je aussagerkräftiger Ihre E-mail, desto besser die Antwort.
MastersPortal.eu übernimmt keine Verantwortung für die Beantwortung von Kontaktanfragen oder den Inhalt der Antworten.