Wirtschaftspaedagogik (Business and Economics Teaching) – (M.Sc.)

Inhalte

STUDIENINHALT DER STUDIENRICHTUNG I

Die Studienrichtung I umfasst die Bereiche:

* Wirtschaftspädagogik
* Wirtschaftswissenschaften
* Sozialwissenschaften

Das erste Studiensemester umfasst zwei Module des wirtschaftswissenschaftlichen Grundlagenbereichs aus einem an der Johann Wolfgang Goethe-Universität im Fachbereich 2 angebotenen Masterprogramm. Daneben sind zwei wirtschaftspädagogische Module sowie Module aus dem Bereich der Sozialwissenschaften zu absolvieren. Das Modul "Wirtschaftspädagogische Fundamente" förderte die reflektierte Auseinandersetzung mit allgemeinen und speziellen Fragen der Wirtschaftspädagogik und deren Nachbardisziplinen. Im Modul "Didaktik der beruflichen Aus- und Weiterbildung" werden Inhalte für den Aufbau von Entscheidungs- und Handlungskompetenzen im Bereich der beruflichen Aus- und Weiterbildung vermittelt.

Es folgt im zweiten Studiensemester eine Vertiefung des wirtschaftswissenschaftlichen Studienschwerpunktes, den die/der Studierende auf der Grundlage eines Masterprogramms gewählt hat (2 Module). Daneben erhält die/der Studierende die Möglichkeit, seinen Interessenschwerpunkt aus dem Bereich der Wirtschaftswissenschaften in einem Wahlmodul auszubauen. Das Modul: "Schulpraktische Übungen (1)" bereitet auf ein vierwöchiges Praktikum in der vorlesungsfreien Zeit vor. Darüber hinaus werden in dem Modul "Problemstellungen der Wirtschaftspädagogik" gegenwärtige Forschungsfragen und Problemstellungen der Fachdisziplin und ihren Nachbardisziplinen aufgegriffen und reflexiv analysiert.

Im dritten Studiensemester werden im Modul "Schulpraktische Übungen (2)" die Praktikumserfahrungen theoriegeleitet analysiert und reflektiert. Die wirtschaftswissenschaftlichen Inhalte werden in zwei Modulen weiter unter einer vertiefenden Analyse behandelt. Dies beinhaltet auch die erfolgreiche Absolvierung eines (Projekt-)Seminars in den Wirtschaftswissenschaften. Darüber hinaus werden in dem Modul "Aktuelle Fragen der Wirtschaftspädagogik" gegenwärtige Forschungsfragen und Problemstellungen der Fachdisziplin und ihren Nachbardisziplinen aufgegriffen und reflexiv analysiert. Im Rahmen des Moduls "Wirtschaftspädagogische Lehr-Lern-Forschung" ist von der/dem Studierenden ein selbständig geplantes und durchgeführtes Forschungsprojekt zu dokumentieren. Er/Sie erhält hierdurch erste Erfahrungen mit empirischer Forschungstätigkeit. Daneben sind Module aus den Sozialwissenschaften in das dritte Studiensemester integriert.

Das vierte Studiensemester führt das Modul "Aktuelle Fragen der Wirtschaftspädagogik" aus dem vorangegangenen Semester weiter und gib die Möglichkeit in einem Wahlmodul eigene Interessenschwerpunkte aus dem Bereich der Wirtschaftswissenschaften zu vertiefen. Das Masterstudium endet mit der Anfertigung einer Masterarbeit, die aus dem wirtschaftspädagogischen oder dem wirtschaftswissenschaftlichen Bereich stammt.

STUDIENINHALT DER STUDIENRICHTUNG II

Die Studienrichtung II umfasst folgende Bereiche:

* Wirtschaftspädagogik
* Wirtschaftswissenschaften
* Allgemeines Fach

Das erste Studiensemester umfasst zwei Module des wirtschaftswissenschaftlichen Grundlagenbereichs aus einem an der Johann Wolfgang Goethe-Universität im Fachbereich 2 angebotenen Masterprogramm. Daneben sind zwei wirtschaftspädagogische Module sowie Module aus dem Bereich des gewählten Allgemeinen Fachs zu absolvieren. Das Modul "Wirtschaftspädagogische Fundamente" förderte die reflektierte Auseinandersetzung mit allgemeinen und speziellen Fragen der Wirtschaftspädagogik und deren Nachbardisziplinen. Im Modul "Didaktik der beruflichen Aus- und Weiterbildung" werden Inhalte für den Aufbau von Entscheidungs- und Handlungskompetenzen im Bereich der beruflichen Aus- und Weiterbildung vermittelt.

Es folgt im zweiten Studiensemester eine Vertiefung des wirtschaftswissenschaftlichen Studienschwerpunktes, den die/der Studierende auf der Grundlage eines Masterprogramms gewählt hat (ein Modul). Das Modul: "Schulpraktische Übungen (1)" bereitet auf ein vierwöchiges Praktikum in der vorlesungsfreien Zeit vor. Darüber hinaus werden in dem Modul "Problemstellungen der Wirtschaftspädagogik" gegenwärtige Forschungsfragen und Problemstellungen der Fachdisziplin und ihren Nachbardisziplinen aufgegriffen und reflexiv analysiert. Daneben vertieft der/die Studierende seine Studien des gewählten Allgemeinen Fachs.

Im dritten Studiensemester werden im Modul "Schulpraktische Übungen (2)" die Praktikumserfahrungen theoriegeleitet analysiert und reflektiert. Des Weiteren vertieft sie/er ebenfalls Module des Allgemeinen Fachs. Darüber hinaus werden in dem Modul "Aktuelle Fragen der Wirtschaftspädagogik" gegenwärtige Forschungsfragen und Problemstellungen der Fachdisziplin und ihren Nachbardisziplinen aufgegriffen und reflexiv analysiert. Im Rahmen des Moduls "Wirtschaftspädagogische Lehr-Lern-Forschung" ist von der/dem Studierenden ein selbständig geplantes und durchgeführtes Forschungsprojekt zu dokumentieren. Er/Sie erhält hierdurch erste Erfahrungen mit empirischer Forschungstätigkeit.

Das vierte Studiensemester führt das Modul "Aktuelle Fragen der Wirtschaftspädagogik" aus dem vorangegangenen Semester weiter und gibt die Möglichkeit das Studium des Allgemeinen Fachs durch weitere Module zu vertiefen. Das Masterstudium endet mit der Anfertigung einer Masterarbeit, die aus dem wirtschaftspädagogischen oder dem wirtschaftswissenschaftlichen Bereich stammt, aber auch im Allgemein Fach angefertigt werden kann.