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Leadership and Organisational Development – (M.A.)
University of Bremen
Fachbereichs Human- und Gesundheitswissenschaften
| Bewerbungsfrist: | Sie können sich jederzeit bewerben. | ||
| Jährliche Studiengebühr: | ≈ € 20.800 | ||
| Location: | Bremen / Deutschland / Karte anzeigen ▾ Karte ausblenden ▴ | ||
| Dauer: | 18 Monate | Beginn: | Februar |
| Unterrichtsform: |
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| Studienart: |
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| Credits (ECTS): | 90 | ||
| Sprachen: | Deutsch | ||
Lage University of Bremen
Das Studium hat den Anspruch, die Komplexität betrieblicher Entscheidungssituationen zu analysieren, um Lösungen zu entwickeln und Entscheidungen zu treffen. Für die einzelnen Studierenden bietet der Studiengang ein auf ihr fachliches wie berufliches Vorwissen individuell zugeschnittenes Angebot mit individueller Beratung, Betreuung und Begleitung. Die auf diesem Wege weiterentwickelte Managementkompetenz soll sich in komplexen, dynamischen und unvorhersehbaren Situationen bewähren.
Spätere fachwissenschaftliche Tätigkeitsfelder
Im Masterstudiengang „Leadership and Organisational Development” werden
wissenschaftlich fundierte Fähigkeiten für die Wahrnehmung von Führungs- und Leitungsaufgaben in Unternehmen, Behörden, Verbänden und Non-Profit-Organisationen vermittelt.
Inhalte
Interdisziplinärer Studiengang mit internationaler Ausrichtung der Fachbereiche Produktionstechnik FB 4, Wirtschaftswissenschaft FB 7, Human- und Gesundheitswissenschaften FB 11.
Das Rahmencurriculum des Masterstudiengangs "Leadership and Organisational Development" umfasst drei zentrale Säulen: Pflichtbereich, Wahlpflichtbereich sowie Begleitung und Betreuung der praktischen Anwendung und des Auslandsmoduls.
Kern des Curriculums (Pflichtbereich) ist die Vermittlung von Führungs- und Managementkompetenzen im Rahmen einer teamartig organisierten Lehr- und
Lerngruppe. Wissensvermittlung und Training, selbstorganisiertes Lernen, Reflexion
und Qualitätssicherung sind integrale Bestandteile.
Fachliche Vertiefungskurse (Wahlpflichtbereich) ergänzen das Kerncurriculum. Die Auswahl der Vertiefungskurse erfolgt in Abstimmung mit den spezifischen Interessen der Teilnehmenden (siehe Eingangsassessment). Die Praktische Anwendung umfasst im Pflichtbereich des Studiums Begleitung und Beratung eines Projekts aus dem Berufskontext der Teilnehmenden.
Die internationale Ausrichtung des Studiengangs wird durch drei Module des
Pflichtbereichs hergestellt. Im Modul „Cross Cultural Cooperation“ werden Aspekte der Kommunikation und Kooperation mit Partnern aus anderen Kulturen bearbeitet, im Modul „Internationales Management“ steht die international ausgerichtete strategische Dimension von Führung im Mittelpunkt und im „Auslandmodul“ bearbeiten Studierende ein auslandsbezogenes Thema aus ihrem beruflichen
Kontext.
Studienverlaufsplan
Siehe Prüfungsordnung. Anhang 1 der Prüfungsordnung stellt den Studienverlauf in struktureller Form dar. Anhang 2 nimmt die Zuordnung von Inhalten zu den einzelnen Modulen vor. Die Module 1 – 8 aus dem Pflichtbereich und die 4 Wahlpflichtmodule bestehen in der Regel jeweils aus zwei Präsenzblöcken. Zu jedem Präsenzblock gehört eine Selbststudienphase.
Pflicht-, Wahlpflicht- und Wahlfächer
Pflichtbereich (70 CP):
i. 8 Pflichtmodule (40 CP)
ii. Einführungsworkshop (1 CP)
iii. Auslandsmodul (4 CP)
iv. Projekt (9 CP)
v. Evaluationsworkshop (1 CP)
vi. Masterthesis mit Kolloquium (15 CP)
Wahlpflichtbereich:
i. 4 Wahlpflichtmodule (20 CP)
Typische Lehrveranstaltungsformen / Formen der Lehre / Lehrprofil
Die Lernmethoden sind interaktiv. Individuelle Begleitung, Coaching und Projektbetreuung sowie Lehr- und Lernformen im Team charakterisieren die Arbeitsweisen.
Auslandssemester
Das Studium beinhaltet einen obligatorischen Auslandsaufenthalt.
Prüfungen und Prüfungsformen
Modulprüfungen können in den folgenden Formen durchgeführt werden:
* Klausur (ca. 60 bis 240 Minuten)
* mündliche Prüfung (ca. 30 Minuten),
* schriftlich ausgearbeitetes Referat mit Vortrag (ca. 20 bis 45 Minuten),
* Projektarbeit mit schriftlichem Ergebnisbericht (Umfang ca. 15 –20 Seiten) und Präsentation
* Hausarbeit (Umfang)
* Projektbericht (Umfang)
Der Prüfungsausschuss kann im Einzelfall auf Antrag eines Prüfers weitere Prüfungsformen zulassen.
Anforderungen
Allgemeine oder fachgebundene Hochschulreife (z.B. Abitur, Einstufungsprüfung)
Ein erfolgreich abgeschlossenes Hochschulstudium entsprechend einem Bachelor- oder Diplomabschluss mit Studienleistungen im Umfang von mindestens 210 Kreditpunkten nach dem European Credit Transfer System (ECTS).
Eine Berufstätigkeit von in der Regel mindestens drei Jahren, davon zwei Jahre in Management- und Leitungsfunktionen im unteren und mittleren Management oder äquivalente Leistungen (siehe Nachweise), die in einem Eingangs Assessment festgestellt werden.
Nachweis von Deutschkenntnissen auf dem Niveau TestDaf Stufe IV oder Zentrale Mittelstufen-Prüfung, Goethe-Institut.
Englische Sprachkenntnissen auf dem Niveau B1/C1 Curricula European Framework (CEF).
Studierende, die die formale Qualifikation erfüllen, werden zu einem Eingangs Assessment eingeladen. Bei dem Assessment findet ein Beratungsgespräch statt, in dem mit den Bewerbern ein individueller Studienplan (Lehr-Lernkontrakt) ausgearbeitet wird, in dem die im Wahlpflichtbereich des Studiums zu belegenden Veranstaltungen festgelegt werden. Die Zustimmung des Bewerbers zum Lehr-Lernkontrakt ist Voraussetzung zur Zulassung.
Weitere Voraussetzungen
| Benötigter Abschluss: | Bachelor |
| Benötigte Berufserfahrung | 3 Jahre |
Akkreditierung
Akkreditiert durch: ACQUIN
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You can contact Dr. Michael Schottmayer to ask a question about Leadership and Organisational Development at University of Bremen.
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