Bewerbungsfrist: January 15 (Sommersemester); July 15 (Wintersemester )
Studiengebühren:
  • Kostenlos (EW)
Studienbeginn: April  2014, Oktober  2013
Regelstudienzeit Vollzeitstudium: 24 Monate
Sprachen:
  • Deutsch
Ort:
Fachbereiche:
Unterrichtsmethode: Face-to-face
Ausbildungsvariante: Vollzeit

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Beschreibung

Die programmatische Ausrichtung Im Sinne eines konsekutiven Studiengangs nimmt das Master-Studium Erziehungswissenschaft Themen und Fragestellungen vertiefend auf, die zuvor bereits im Bachelor-Studium behandelt worden sind (vgl. dazu den Studienführer B. A.-Studium Erziehungswissenschaft).

Es baut auf den grundlegenden fachwissenschaftlichen Kenntnissen und Kompetenzen
auf, die in diesem vorangegangenen Studium vermittelt bzw. erworben wurden. Dies gilt auch für den Bezug zu pädagogischen Tätigkeitsfeldern. Unter berufsqualifizierenden Gesichtspunkten bilden die Bereiche der Erwachsenen- und Weiterbildung sowie der pädagogischen Organisationsberatung gemeinsame Bezugspunkte für das Bachelor- und Master-Studium Erziehungswissenschaft
in Bochum.

Im Vergleich zum eher grundlagentheoretisch orientierten Studium auf der Bachelor-Stufe werden im Master-Studium einerseits der Forschungsbezug in der Lehre verstärkt und andererseits die Praxis-Erfahrungen in den genannten Berufsfeldern im Sinne eines projektförmig organisierten Lernens vertieft. Trotz des intendierten Praxisbezugs ist das Master-Studium Erziehungswissenschaft in Bochum
insgesamt als wissenschafts- und forschungsbezogenes Studium zu charakterisieren und sollte nicht als praktische Berufsausbildung missverstanden werden. Die Bereitschaft, sich auf ein solches wissenschaftsorientiertes Studium einzulassen, und das Interesse an theoretischen Fragestellungen und empirischer Forschung sind deshalb unverzichtbare Voraussetzungen für ein erfolgreiches Master-Studium in Bochum.

Inhalte

Das Studienprogramm Erziehungswissenschaft konkretisiert sich im M. A.-Studium in folgenden Modulen:

* A7: Bildung, Lebenslauf und Lebenswelt
* A8: Globalisierung und internationale Bildungsforschung
* B6: Innovations-Management in Organisationen
* B7: Weiterbildung im Strukturwandel: Kontextbeobachtungen
* C3: Methoden systematischer Beobachtung, Recherche und Datenauswertung
* P: Forschungsorientiertes Praktikum.

In beiden Varianten des Master-Programms Erziehungswissenschaft (Ein-Fach-Studium oder Zwei-Fächer-Studium) müssen das Praktikum (P) und das Modul C3 absolviert werden. In beiden Studienvarianten müssen nach Wahl der Studierenden eines der beiden A-Module und eines der beiden B-Module erfolgreich abgeschlossen werden.

Ein-Fach-Variante

Für die Ein-Fach-Variante des Masterprogramms Erziehungswissenschaft müssen einschließlich der Studien im Wahlbereich Studien- und Prüfungsleistungen im Umfang von 120 CP erbracht werden, davon entfallen 90 CP auf die Studienleistungen, 20 auf die M. A.-Arbeit und 10 auf die mündliche Abschlussprüfung.

Im Ein-Fach-Studienprogramm sind von den 90 CP nach Wahl der Studierenden 26 CP entweder im Modul A7 oder A8, weitere 26 CP wahlweise in B6 oder B7, 10 CP im Modul C3 und 8 CP durch das forschungsorientierte Praktikum (P) zu erbringen. Die restlichen 20 CP sind in Absprache mit der betreuenden Hochschullehrerin bzw. dem betreuenden Hochschullehrer durch Studienleistungen im Wahlbereich, d. h. in zusätzlichen erziehungswissenschaftlichen Veranstaltungen oder in affinen Fächern, nachzuweisen.

Zwei-Fächer-Variante

Bei der Zwei-Fächer-Variante des M. A.-Studiums sind in beiden Fächern bei unveränderter Kreditierung der Prüfungsleistungen und der M. A.-Arbeit insgesamt 45 CP in jedem Studienfach zu erbringen.

Im Fach Erziehungswissenschaft verteilen sich diese 45 CP auf die beiden Module im Wahlpflichtbereich (A7 oder A8 und B6 oder B7) mit jeweils 16 CP, auf C3 mit 5 und das Praktikum mit 8 CP.

Innerhalb der Module werden die Vorlesung mit 1 CP, Übungen mit 2,5 und die Seminarveranstaltungen mit 5 CP gewichtet. Wird im Rahmen einer Seminarveranstaltung ein "großer Leistungsnachweis" erbracht, so verdoppelt
sich die Zahl der für diese Veranstaltung vergebenen Kreditpunkte.

Module

Das gesamte Lehrangebot ist in Studieneinheiten organisiert, die Module genannt werden. Module setzen sich in der Regel aus mehreren Lehrveranstaltungen zusammen, die thematisch aufeinander abgestimmt sind.

Credit Point (CP)

Zum Nachweis der Studienleistungen wird jede Veranstaltung oder Prüfungsleistung nach dem voraussichtlichen erforderlichen Arbeitsaufwand gewichtet, den so genannten Credit Points (CP). Ein CP entspricht dem geschätzten Arbeitsaufwand von ca. 30 Stunden. CPs werden nur vergeben, wenn die Anforderungen der Veranstaltung oder Prüfung erfüllt sind. Zum erfolgreichen Modulabschluss müssen alle Bestandteile mit mindestens ausreichendem Erfolg abgeschlossen werden.

M.A.-Prüfung

Die für den Abschluss des M. A.-Studiums erforderlichen Prüfungsleistungen bestehen bei dem Ein-Fach-Studium Erziehungswissenschaft aus dem erfolgreichen Abschluss von zwei prüfungsrelevanten Modulen (A7 oder A8 sowie B6 oder B7), zwei mündlichen Abschlussprüfungen von jeweils etwa 30 Minuten sowie einer M.A.-Abschlussarbeit.
Die mündlichen Prüfungen beziehen sich bei dieser Variante des M. A.-Studiums Erziehungswissenschaft zu gleichen Teilen thematisch auf einen Modulteil des Bereichs A und einen Modulteil zum Bereich B.

Bei Studierenden, die neben der Erziehungswissenschaft ein zweites Studienfach gewählt haben, geht eine der beiden Studien- und Prüfungsleistungen in den unter Abs. 1 genannten Modulen in das Prüfungsverfahren ein.

Wird bei einem Zwei-Fächer-Studium die M. A.-Arbeit im Fach Erziehungswissenschaft zu einem Thema geschrieben, das den A-Modulen zuzuordnen ist, so wird das B-Modul zum prüfungsrelevanten Modul. Wird die M. A.-Arbeit dagegen zum Bereich B erstellt, gehen die Modulleistungen zu A7 oder A8 in die Prüfung ein.

Bei Studierenden im Zwei-Fächer-Modell, die ihre Abschlussarbeit im zweiten Fach anfertigen, geht eines der beiden Wahlpflichtmodule nach Abs. 1 nach Wahl der Studierenden in die Prüfung ein.

Die mündliche Prüfungsleistung besteht bei einem Zwei-Fächer-Studium aus einer etwa 30-minütigen Prüfung. Wird die M.A.-Arbeit im Fach Erziehungswissenschaft geschrieben, so bezieht sie sich auf den Modulbereich, der nicht durch die Abschlussarbeit abgedeckt ist. Wird die M.A.-Arbeit dagegen im zweiten Studienfach vorgelegt, so bezieht sich die mündliche Prüfung im Fach Erziehungswissenschaft auf das Wahlpflichtmodul, das nicht als prüfungsrelevantes Modul gewählt wurde.

Für die Erstellung der M. A.-Arbeit ist eine viermonatige, bei empirischen Arbeiten bis zu sechsmonatige Bearbeitungszeit vorgeschrieben. Ihr Umfang sollte ca. 80 Seiten nicht überschreiten.

Das M.A.-Studium ist erst abgeschlossen, wenn über die Prüfungsleistungen hinaus alle von der Studienordnung geforderten Kreditpunkte erbracht sind.

Promotion

Grundsätzlich ist in jedem Fach an der Ruhr-Universität die Promotion möglich. Voraussetzung ist in der Regel ein Hochschulabschluss (M.A., Staatsexamen) in diesem oder einem verwandten Fach.

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